小学中年级段视觉词教学“三步曲”

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摘要视觉词教学作为英语阅读启蒙的渠道之一,在儿童英语阅读教学中的地位和自然拼读法一样重要。教师需要把握好视觉词的概念,构建视觉词教学资源库,有序开展视觉词读本阅读活动。从小学中年级阶段开始,笔者探索视觉词教学体系,引导小学生在英文分级阅读中学习视觉词,同时学会合理运用视觉词来提升英语阅读能力和阅读素养。

作者范爱鸽

机构地区湖南省长沙市芙蓉区东郡小学

出处《英语学习》 2017年第S1期56-58,共3页 English Language Learning

关键词视觉词教学多尔希视觉词表视觉词绘本英语分级阅读

分类号 G623.31 [文化科学—教育学]