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英美报刊阅读课程教学模式初探 被引量:1

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摘要 本文从英美报刊阅读课的教学模式出发,分析了四种有益于报刊阅读教学的新模式,具体分为教材多样化、PBL模式应用化、网络辅助法和拓展延伸法,从而进一步探讨英美报刊阅读教与学的科学模式与学术前景。
作者 莫詹坤
出处 《语言与文化研究》 2010年第3期139-142,共4页 Language and Culture Research
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