摘要
目的探讨针对性健康教育对直肠癌手术患者心理状态及生活质量的影响。方法选取2015年1月—2016年12月永煤集团总医院肛肠外科收治的60例直肠癌患者作为研究对象,根据患者就诊编号进行分为奇数的对照组和偶数的观察组,每组30例。对照组予以常规健康教育,观察组采用针对性健康教育,干预前后采用心理健康评定量表(SCL-90)、健康调查简表(SF-36)评估患者心理状态及生活质量。结果观察组干预后强迫症状(1.11±0.13)分、敌对(1.32±0.21)分、偏执(1.34±0.25)分、躯体化(1.36±0.33)分、恐惧(1.14±0.14)分、焦虑(1.45±0.34)分、抑郁(1.31±0.28)分、人际关系敏感(1.26±0.31)分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预后观察组躯体疼痛(76.43±4.54)分、精力(72.58±4.27)分、精神健康(74.46±4.85)分、生理功能(79.18±5.44)分、情感职能(75.53±4.38)分、社会功能(72.57±4.72)分、生理职能(73.35±4.11)分、一般健康状况(77.46±5.29)分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论直肠癌手术患者采用针对性健康教育有利于患者保持乐观的心理状态,积极配合临床治疗,从而改善患者的生活质量。
出处
《慢性病学杂志》
2018年第7期984-986,共3页
Chronic Pathematology Journal
