初中教学管理的完善策略分析被引量：4

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摘要初中教学的管理工作是一件很琐碎和复杂的事情,这是因为初中学生正处于成长生活中变化最大的阶段,即:学习内容和生理、心理的快速发育阶段。因此,在这一特殊时期的教学管理就需要更加的全面和多元化,不能只单一的重视初中学生的学习情况,还要关注学生身体和思想、心态的变化以及培养的工作。这样就要求学校、老师的教学具有更加科学和多元的管理策略。

作者杨君

机构地区四平市第三中学

出处《初中生优秀作文》 2015年第16期152-152,共1页

关键词初中学生教学管理完善策略

分类号 G637.3 [文化科学—教育学]

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