情到深处“辞”自工
-
1张艳丽,张平,孙玲.应用型本科院校教学团队建设研究[J].广东交通职业技术学院学报,2013,12(4):126-128.
-
2葛敬之.从“人的建设”角度定位语文教学[J].教学与管理(中学版),2000(9):34-36. 被引量:2
-
3佟亚明.当代教师应有的五种意识[J].辽宁教育,2001(5). 被引量:1
-
4柳东然.论班主任在高校创业教育过程中的角度定位[J].零陵学院学报,2002,23(2X):151-152. 被引量:1
-
5傅望华.“称呼”的神奇功用——谈“异称”的表意功能[J].中学生(初中作文版),2005,0(3):14-15.
-
6陈林森.《守财奴》中的“异称”[J].九江师专学报,1992,11(1):96-96.
-
7许发金.舛互?语病?[J].新教师,2012,0(6):63-63.
-
8朱大南.这个句子不能算“舛互”[J].小学青年教师,2005(10):50-50.
-
9张永俊.浅谈“舛互”[J].中学语文园地(高中版),2000(4):60-61.
-
10冯海军.语病?舛互![J].西藏教育,2006(6):42-43.
;