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如何培养小班幼儿的社会适应能力

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摘要《3~6岁儿童学习与发展指南》中指出:幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。小班幼儿初入园,陌生的集体环境不同于家中环境。由于每位幼儿所处的家庭背景不同,他们社会性的发展既受年龄因素影响,又存在较为明显的个体差异。在社会环境的影响下,小班幼儿开始具有最初步对社会规则、行为规范的认识.

作者张翠玉

机构地区山东省青岛市崂山区实验幼儿园

出处《儿童与健康》 2019年第1期36-37,共2页

关键词小班幼儿社会适应能力幼儿教育

分类号 G612 [文化科学—学前教育学]

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儿童与健康

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