期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新时代意象油画课程体系的建构
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
基于油画学科自身的发展与新时代的要求,本课题研究旨在打破现有的油画课程"西方体系"教学格局,对油画课程的理念、内容、教学等予以重新阐释与定位,建构一个能与"文化自信"战略相适应,又与中国油画艺术发展相衍接的具有中国特色的油画课程体系,使油画课程既体现文化的世界性,亦体现文化的特殊性。
作者
高波
陈健勇
肖永生
机构地区
湖南文理学院美术学院
出处
《艺术科技》
2019年第5期285-285,共1页
Art Science and Technology
关键词
意象油画
课程体系
建构
教学
分类号
J213-4 [艺术—美术]
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
4
共引文献
8
同被引文献
4
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
4
1
高波.
略析意象油画的语言特征[J]
.电影评介,2008(23).
被引量:3
2
尹少淳著..美术及其教育[M].长沙:湖南美术出版社,1995:329.
3
周增炎.
美术学科教学要强化默会知识的开发和创新[J]
.中国美术教育,2002(2):20-21.
被引量:5
4
坎勒,高波.
建构体验引导——对大学美术专业教学模式与方法的思考[J]
.解放军艺术学院学报,2005(1):76-78.
被引量:3
二级参考文献
8
1
陈建军.
中国绘画的色彩类相[J]
.美术观察,2005(2):89-91.
被引量:3
2
[3]贾德江.吴冠中意象油画艺术[M]第5-19页.北京:中国民族摄影艺术出版社,2003.
被引量:1
3
[7]转引自贾德江.吴冠中意象油画艺术[M]第32页.北京中国民族摄影艺术出版社,2003
被引量:1
4
[8]转引自贾德江.吴冠中意象油画艺术[M]第32页.北京:中国民族摄影艺术出版社,2003
被引量:1
5
邓福星.
王朝闻美学思想述评[J]
.美术观察,1999(8):56-60.
被引量:3
6
周增炎.
美术学科教学要强化默会知识的开发和创新[J]
.中国美术教育,2002(2):20-21.
被引量:5
7
张晓涧.
试论现代美术教育中技法的价值[J]
.中国美术教育,2003(3):10-12.
被引量:7
8
赵思有.
苏天赐油画风景画的艺术特色[J]
.美术研究,2003(3):105-108.
被引量:5
共引文献
8
1
坎勒,高波.
建构体验引导——对大学美术专业教学模式与方法的思考[J]
.解放军艺术学院学报,2005(1):76-78.
被引量:3
2
张书喆.
体验引导在美术教育中的应用[J]
.河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2008(4):123-124.
3
董文华,成长群.
感恩教育整合美术专业大学生思想行为[J]
.科教文汇,2009(11):56-57.
4
李心炎.
刍议如何引导学生欣赏广告艺术作品[J]
.文教资料,2010(7):107-108.
5
马雪妍.
浅谈高校美术鉴赏课教学[J]
.大众文艺(学术版),2010(22):285-285.
被引量:1
6
尹卫东.
试论油画和中国画的融会贯通[J]
.美术教育研究,2013(4):16-16.
7
姜亦金.
沙耆晚期油画艺术的意象表达解读[J]
.艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报),2019(6):7-9.
8
赵芳.
浅探初中学生审美体验能力缺失的原因[J]
.商情(科学教育家),2008,0(3):267-267.
同被引文献
4
1
郝志华.
新时期意象油画语言的技法表现[J]
.美术教育研究,2018,0(23):22-22.
被引量:1
2
李广升.
浅谈意象油画中的色彩表现与意境构成[J]
.鞋类工艺与设计,2023,3(8):100-102.
被引量:4
3
尹若宇.
从苏天赐作品看意象油画与表现主义油画[J]
.美与时代(美术学刊)(中),2023(6):48-50.
被引量:1
4
张婉宁.
意象油画与中国画的比较研究[J]
.美与时代(美术学刊)(中),2023(9):39-41.
被引量:1
引证文献
1
1
潘春竹.
新时代意象油画语言技法表现方法探析[J]
.美与时代(美术学刊)(中),2023(12):27-29.
1
牛富强.
高等师范院校油画课程教学的问题与对策——以油画静物课程为例[J]
.教育理论与实践,2019,39(12):61-62.
被引量:1
2
廖淑英.
如何调动学生的课堂积极性[J]
.海外文摘,2018(3):72-73.
3
吴长庚.
丰碑其伟 哲人其逝——悼念陈荣捷先生[J]
.朱子学刊,1994(1):357-360.
被引量:2
4
吴娅妮.
丝绸之路背景下雕版印刷与图文传播的作用研究[J]
.出版广角,2019(6):76-78.
被引量:3
5
翁建华.
探讨小学语文教学与学生创新能力的培养[J]
.中华辞赋,2019,0(5):51-52.
6
雷晓艳.
英语本土化背景下自主学习能力培养探究[J]
.河南教育(教师教育)(下),2019,0(6):47-48.
7
包雅旎.
初中语文作文教学困境及对策分析[J]
.试题与研究,2019(9):36-36.
8
戴美玲,陈支平.
闽南书院文化传承与产业化发展[J]
.重庆社会科学,2018,0(11):119-126.
被引量:3
9
吴朝红.
聚焦核心素养,优化课堂教学[J]
.新课程(综合版),2019,0(4):21-21.
被引量:1
10
闫畅,王银泉.
中国农业典籍英译研究:现状、问题与对策(2009—2018)[J]
.燕山大学学报(哲学社会科学版),2019,20(3):49-58.
被引量:15
艺术科技
2019年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部