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景观设计课程分阶段控制的教学方法研究
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摘要
本论文从论述景观设计课程在环艺教学中的重要地位入手,依据景观设计教学的现状,分析问题,研究成因,进一步提出景观设计课程分阶段控制的教学方法,为后续的学习专业知识打下坚实基础。
作者
李红梅
机构地区
济南大学美术学院
出处
《艺术科技》
2014年第9期19-19,31,共2页
Art Science and Technology
基金
济南大学教研一般项目"景观设计课程分阶段控制教学目标的方法研究"(项目批准号:J1327)阶段性成果之一
关键词
景观设计
分阶段控制
教学模式
分类号
TU986 [建筑科学—城市规划与设计]
G642 [文化科学—高等教育学]
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