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融通式展示设计实践教学分析被引量：1

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摘要融通式展示设计实践教学是"融"练、学、研、产为一体,"通"工学结合、校企互动,以利于学生"举一而三反,闻一而知十",从而成为实用型人才的专业核心教程。文章重点就融通式展示设计实践教学所具有的关联性、融合性、可操作性、实践性和专业性特点进行了分析。

作者徐光

机构地区深圳职业技术学院艺术设计学院

出处《艺术教育》 2017年第8X期136-137,共2页 Art Education

关键词融通式设计实践教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] J525-4 [文化科学—教育学]

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艺术教育

2017年第8X期

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