摘要
随着人们文化品位的提升,钢琴在人们生活中的应用越来越普遍。钢琴艺术学校在教育中的比例也越来越高,为社会培养出了许多优秀的钢琴艺术型人才。钢琴艺术学校要想提高自身的教学质量,培养出更多杰出的钢琴人才,就要在选择钢琴教学和曲目时充分考虑学生的个性,将钢琴教材与曲目变得更加科学合理化,以此满足更多学生对钢琴学习的需求。此种形式的教学模式可以提高学生练习钢琴的技巧,从而促进他们的全面发展。本文主要分析了高校钢琴主科学生钢琴教材与曲目的选择,目的是提高教材设定的科学合理化,提高钢琴教学的质量。
出处
《艺术家》
2019年第3期92-93,共2页
The Artists
