摘要
本刊讯(通讯员钟汝达陈丽云)春季学期伊始,临沧市教育体育局以党的十九大'让每个孩子都能享有公平而有质量的教育'要求为工作引领,广泛实施22项教育质量制度,全面开展教育教学质量提升工作。据了解,临沧市各县(区)之间、同一县(区)各学校之间,教学质量均存在不同程度的差异。增强质量管理意识,聚焦质量管理工作,建立健全有利于教育教学质量提升的体制机制,是当前临沧教育改革发展的首要任务。
出处
《云南教育（视界）》
2019年第3期39-39,共1页
Journal of Yunnan Education
