摘要
为进一步培养更多、更优秀的专业实用性技术人才,高职金融专业教学应紧密联系国内外金融业的发展情势,做到与时俱进,以此提升高职生的专业素养与职业精神。文章运用文献法、访谈法与问卷调查法等方法,通过走访调查,发现制约高职金融专业教学和谐发展的因素主要体现在教学内容、教学方法与评价等多个方面。为进一步推动高职金融教学的改革与发展,所提出对策与建议为:以市场需求为导向,调整人才培养目标;改革金融课程体系;加强金融实践教学;教学内容要体现出时代性;加强校企等合作,提升职业能力。
出处
《时代金融》
2018年第35期298-299,共2页
Times Finance
基金
2018年度湖南省教育科学研究工作者协会高职高专教育课题<高职院校互联网金融专业人才培养模式研究>阶段性成果(编号:XJKX18B302)
