2015年云南省学业水平考试语文试卷评价及备考建议

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摘要一、总体评价2015年云南省学业水平考试语文试题在考试的内容、范围和形式上基本与2014年保持一致,试题命制以《全日制义务教育语文课程标准》为依据,着眼于知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度,从语文学科特点出发,综合考查学生的语文素养。与2014年试卷有所不同的是:一是试题字节数较2014年略有增加(400字左右),但试题设置清晰,考查点明确,学生阅读难度降低;二是基础题考查比2014年简单,更注重检测性而非甄选;

作者封潇

机构地区昆明市官渡区教师进修学校

出处《云南教育（中学教师）》 2015年第10期30-32,共3页 Journal of Yunnan Education

关键词学业水平考试改革阅读难度综合考查情感态度综合实践活动辨析能力文学常识高中语文教学答

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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云南教育（中学教师）

2015年第10期

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