摘要
文章简要介绍塞尔维亚的汉语教学状况。塞尔维亚的汉语教学已有几十年的历史,不过最近几年汉语才进入高校成为正式课程。作为一门高校课程来进行的汉语教学面临诸多挑战,比较常见的是:学生汉语学习的动机不足,汉语的语音、语法、词汇学习中的技术性困难,以及中国和塞尔维亚文化差异。最后本文提出一些有关提高学习汉语意识的建议。
作者
碧莲娜
Biljana SimicVelicko Vic
出处
《汉语应用语言学研究》
2017年第1期11-17,共7页
Research on Chinese Applied Linguistics
