摘要
本研究从幼儿欺负行为角色、类型、影响因素等方面,对国内外相关研究文献进行了梳理。在此基础上,研究者提出了教育建议与研究展望。
This study reviews the literature both at home and abroad on children’s bullying behavior from the aspects of role,type and influencing factors.Some suggestions and prospects on the future research are provided based on the study.
作者
李蒙蒙
Li Mengmeng(Qixia Road Kindergarten in Shinan District,Qingdao,266000)
出处
《幼儿教育（教育科学）》
2019年第1期59-62,共4页
Early Childhood Education(Educational Sciences)
基金
山东省社会科学规划研究项目“儿童青少年同伴侵害与适应的关系及作用机制”的研究成果之一,项目批准号:13CZXJ11
关键词
幼儿
欺负
欺负行为
children
bully
bullying behavior
