摘要
体育教学交往素养是体育教师必须掌握的一项基本技能,关系着体育教师掌握体育教学中"教"与"学"之间的化解状况。体育教师应遵循以学生自主学习为主体的原则,并将教与学之间存在的矛盾灵活处理,教学交往是教师与学生二者之间产生交往的纽结,体育教育的创新离不开不断发生的教学交往,还取决于于体育教师发出邀请的素养、师生之间善于倾听的素养和学生主动协助的素养。
作者
刘玉娥
王娟
LIU Yu’e(Hunan Nursing School,Changsha 410600,Hunan,China)
出处
《运动精品》
2018年第9期5-6,共2页
Physical Education Review
基金
湖南省体育局2017年体育科研基金项目(编号:2017XH025)
