摘要
在新的《体育与健康》课程标准中,一个基本的理念就是树立终身体育意识。要做到这一理念,首先应该先培养学生对体育教学的兴趣。小学体育教学是起点。是培养学生对体育锻炼产生兴趣的关键时期。为使学生对体育活动产生积极性,我们教师必须针对小学生爱唱、爱玩、好动的年龄特点,把课堂教学组织的生动活泼,突出趣味性和实践性。采取寓教于乐的教学方法,会使小学生在轻松愉快的气氛中进行体育活动,即发展了身体素质,又让其对体育锻炼产生了兴趣,笔者对寓教于乐在体育教学中的运用主要体会有以下几个方面。
出处
《运动》
2014年第2期104-104,81,共2页
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