如何上好农业气象课

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摘要使用多种教学方法,提高学生学习农业气象课的兴趣,培养科学的思维方法和分析问题的能力,使学生由被动学习变为主动学习,取得较好效果。

作者袁卉馥刘俊喜

机构地区张家口农业高等专科学校

出处《张家口农专学报》 2003年第4期46-47,共2页

关键词农业气象课教学方法思维方法被动学习主动学习

参考文献3

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张家口农专学报

2003年第4期

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