读三本解剖书摘录10个结构的作业

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摘要这一作业是为观察和培养学生索取知识能力和创造能力的一个步骤。作业本身是锻炼学生“三基”的一个重要环节,所以设计作业也必须围绕培养学生能力方面入手。引导学生发挥己有的知识向外界去扩展,并能整理和表达出来,而且要有自己的特色。对教师来讲要通过作业的窗口,了解学生对学过知识的运用能力,以及他们对待知识的渴望。通过这一重要活动环节。

作者陈克功王凤臣

机构地区佳木斯医学院

出处《局解手术学杂志》 1995年第4期36-37,共2页 Journal of Regional Anatomy and Operative Surgery

关键词解剖书摘录解剖结构作业医学教育

分类号 R322-4 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]

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局解手术学杂志

1995年第4期

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