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学分制下教务管理工作的思考与探索 被引量:2

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摘要 学分制是一种教学管理制度,在教学计划的制定,专业、科目、课程、任课教师的选择,教学内容、教学方法的改革以及因材施教、注重学生个性发展等方面与学年制相比有很大的优越性,在教务管理、学生管理上又有不同于学年制的鲜明特点.在学分制教学管理的模式下,教务管理工作值得探讨.
出处 《理论界》 2003年第1期91-92,共2页 Theory Horizon
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