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存在句与认知：英汉对比被引量：3

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摘要本文提出了存在句的原理，以对时空感知为基础解释英汉语存在的词序变化，以此说明英汉语在象似性上的程度差异。

作者赵世开

机构地区中国社会科学院语言研究所

出处《华文教学与研究》 1999年第3期28-31,共4页 TCSOL Studies

关键词存在句象似性认知英语汉语差异对比词序变化语文教学

分类号 H04 [语言文字—语言学] H09

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