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小学语用型作文教学中的一体化策略

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摘要本文针对'语用'角度,对小学传统作文教学进行审视,通过语用学理论,多方面讨论提升小学作文教学的重要手段,以此来达到小学作文教学效率的提升。

作者金锋

机构地区江苏省南通师范第一附属小学

出处《写作（下）》 2017年第12期22-23,共2页 Writing

关键词小学语用型作文作文教学一体化策略

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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写作（下）

2017年第12期

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