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用心捕捉练笔素材

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摘要儿童写作是儿童情感的自然流露,是对童年生活的记录,是儿童一种精神的生长。然而,学生在习作的过程中,往往会出现不同程度的畏难情绪。说假话、说空话的现象屡见不鲜。每天的生活是如此多姿多彩,为什么学生会感觉无话可说呢?我想,是缺少敏锐的感受和捕捉。本文就作文教学中捕捉素材的几种方式,与大家分享。

作者韩春霞

机构地区南通市郭里园小学

出处《写作（下）》 2016年第4期83-84,共2页 Writing

关键词素材习作

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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参考文献1

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写作（下）

2016年第4期

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