浅谈多媒体与小学语文教学的有机整合

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摘要我们可以对比一下,同样的一篇课文,同样的老师,同样的班级,老师是否使用多媒体来教学,学生的听课率确实是不一样的,老师使用多媒体来教学,学生的学习热情相对来说就会高一些,学生听讲也会更加有效率,对待老师提出的问题也都会有自己的思考,能够对课文有更深的理解,多媒体教学能够带给学生一种新奇感和新鲜感,这会促使学生积极地去学习,对学生的学习是十分有益的,老师在教学的过程中一定要学会借助多媒体来进行教学。那么。

作者吴明艳

机构地区江西省赣州市南康区龙华乡新文小学

出处《学子（理论版）》 2016年第20期69-69,共1页

关键词小学生小学语文教学有机整合

分类号 G623.2 [文化科学—教育学] G434

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