期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

巧用支架模式,提升写作教学实效被引量：1

下载PDF

导出

摘要在传统的初中英语写作教学中,教师往往侧重"教",即针对全体学生的教学,而忽视了学生之间的个体差异性,缺乏师生、生生之间的互动,导致学生写作水平没有层次,写作能力普遍不高。随着新课标改革,课堂教学越来越注重学生的个体差异性,培养学生自主探究、合作学习的能力。在教学过程中,运用支架式教学模式正好满足这一要求。一、支架式教学模式概述支架式教学模式即要求教师以学生为中心,根据教学内容构建情景式的学习环境,创设良好的学习氛围。

作者戴娟

机构地区江苏省射阳县第二初级中学

出处《学子（理论版）》 2016年第16期58-58,共1页

关键词支架式教学学生写作水平学生自主探究情景式个体差异性课堂教学知识内化英文报刊写作语言生生互动

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1李顺凯.支架式教学在提升小学生作文能力中的应用研究[J].学周刊（中旬）,2016(11):105-106. 被引量：6
2杨梅进.支架式教学模式在小学作文教学中的应用[J].小学生作文辅导,2018,0(2):6-6. 被引量：2
3朱月平.支架式教学在小学写作教学中的探索与尝试[J].教育界（教师培训）,2017,0(10):6-7. 被引量：1
4李万庆.支架式教学理论下的小学语文习作教学研究[J].中国校外教育（上旬）,2016,0(S1):86-86. 被引量：8

引证文献1

1胡万毅.支架式教学模式下小学生写作能力培养措施浅论[J].学周刊,2021(3):61-62. 被引量：1

二级引证文献1

1陈艳燕.搭建支架提升小学生写作能力[J].华夏教师,2022(8):50-51. 被引量：2

1徐丽娟.论小学语文教学融进艺术的方法[J].考试周刊,2016,0(34):41-41.
2郭峰,张雷.敢问高考作文路在何方——由王希高考满分作文想到的[J].初中生优秀作文,2015,0(16):85-85.
3李宏声.多读提升写作欲记述成长细且真——袁佳悦《看!班花驾到》点评[J].中国校园文学（少年号）,2017,0(1):40-41.
4王晓宇.探究自主学习策略在高中语文写作教学中的应用[J].课程教育研究（学法教法研究）,2014,0(9):125-125.
5张育坤.高中阶段如何提升写作创新能力[J].赤峰学院学报（作文教学研究）,2016,0(6):88-88.
6陆新宏.浅谈新课程小学语文读写结合教学[J].吉林教育（中小学教育）,2009(6):53-53. 被引量：11
7万永成.培养中学生阅读能力的重要性[J].宁夏教育,2015(7):102-104.
8钱宇忠.关注学生习作的评讲和再修改[J].教育科研论坛,2012(10):9-10.
9汪敏.小学作文教学中微课资源的应用[J].教育,2016,0(16):45-45. 被引量：6
10吴晏瑛.探究初中语文写作教学[J].未来英才,2015,0(6):253-253.

学子（理论版）

2016年第16期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部