契合学生需求构建快乐德育

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摘要当前,大多中职院校德育课程的实效不尽人意,究其原因诸多。观其象主要有:教学形式单一,内容限课本上的陈旧、教条和枯燥的理论知识,缺乏与现实的对接;造成了课堂沉闷、无趣和无奈,一堂德育课成了学生反感,老师纠结,学校着急的难点。如何加之改观,从上至下也采取了不少措施,有制度,难坚持;有收效,难持续;有改观,难稳固。为此,从深层次上下功夫加以改进,现就从以下几个方面进行研讨。一、政策先导。

作者李平

机构地区陕西省电子信息学校

出处《学子（理论版）》 2016年第2期23-24,共2页

关键词中职院校中等职业学校立德树人教学情境国家规划教材合作学习法课程设置任务教学法立体化教材生活情境

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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