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中职物理实验教学的意义及开展方式
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摘要
物理实验是验证物理知识、检验物理现象、培养学科科学精神的重要手段。但是在重视职业技能提升的中职学校,物理学科有不受重视的倾向。再加上学生本身的学习能力比较薄弱。因此,中职物理实验教学不很乐观。一、中职学校物理实验教学现状中职学校培养的是初级专业技术人员,绝大部分中职学生面对的就业。因此,我们的物理教学在一些专业中相对是不怎么受重视的科目,因此我们的实验教学是多形式化的示范,少动手实验;
作者
汪良栋
机构地区
江苏盱眙中等专业学校
出处
《学子(理论版)》
2015年第7期81-81,共1页
关键词
实验教学
初级专业技术
学习能力
自主学习
创新实验
验证性实验
实验器材
学习效果
实验兴趣
牛顿第三定律
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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学子(理论版)
2015年 第7期
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