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基于工学结合的高职教育实践教学探讨被引量：1

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摘要当前社会中,政治经济处于高速发展阶段。高职教育人才培养模式呈现出来的显著特征是工学相结合,这一特征在高职教育理念中也居于核心地位。为了培养高素质全面发展的人才,高职院校要注重工学结合,重视学生德智体美等多方面均衡发展,不断对实践教学进行探索实践和改革创新。本文对人才培养改革在创新工学结合条件下的发展进行了探讨和阐述。

作者孙文武周莹

机构地区吉林电子信息职业技术学院

出处《学子（理论版）》 2014年第07S期79-79,共1页

基金中国高等职业技术教育研究会项目“高职教育中的‘双师’队伍建设研究”阶段性研究成果。项目编号:GZYLX1213190

关键词工学结合高职教育实践教学

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学]

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学子（理论版）

2014年第07S期

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