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科学练字,硬笔百日可速成被引量：1

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摘要字是记录思想,传递信息的重要载体。中小学生若能写出一手既潇洒又规范的硬笔汉字,将会近期获益,终生受用。因此,探索一条在尽可能短的时间内就一笔好字的好方法,在某种意义上讲,实属必须之举。

作者任宁宁

机构地区山东省淄博高新区外国语学校

出处《学周刊》 2017年第12期145-146,共2页 Learning Weekly

关键词目标步骤科学性

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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参考文献2

1退省.中国硬笔书法发展史略论[J].中国钢笔书法,2006(7):22-23. 被引量：1
2王纲编..书法字典[M].重庆:重庆出版社,1982:585.

同被引文献2

1安毅.师范专业学生硬笔字书写水平提高捷径——“直线字”快捷练习法探析[J].贵州师范学院学报,2012,28(4):62-64. 被引量：2
2刁延江.说写一文,印写一体——中小学硬笔书法教学适宜采用宋体字为例字[J].学周刊（中旬）,2015(2):57-57. 被引量：3

引证文献1

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1马玮岐.国学经典融入大学新生入学教育实践探索——以广西师范大学“百日经典诵读”为例[J].课程教育研究,2017,0(15):191-192.
2付卓志.多措并举规范办园[J].湖北教育（综合资讯）,2017,0(1):54-54.

学周刊

2017年第12期

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