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新课改背景下学生数学核心素养的培养方法

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摘要随着新课改的不断深入,基础教育领域的教学理念和教育目标也发生了巨大的变化,尤其是在现代教育不断革新的背景下,核心素养的概念也越来越清晰,高中数学教育的重点更加突出核心素养的培养,因此,在实施教学活动时,培养学生的核心素养,成为基础教育工作者必须要思考的问题。

作者刘万学

机构地区四川省广元市朝天中学

出处《新智慧》 2019年第16期130-130,共1页

关键词高中数学新课改核心素养

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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新智慧

2019年第16期

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