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小学语文回归本真教育的实践和策略被引量：1

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摘要语文课堂教学应该遵循教育的规律,追求本真。当前的语文教学,尽管看着很热闹,但是却隐藏着许多问题,同时还存在着很多无益于教学效益的因素。教师需要树立以学生发展为本的理念,遵循生命的发展规律,重视每一位学生的体验、感悟和认知,引发学生们内心的学习欲望,把学生们的全面发展作为课堂的最高要求。

作者霍晓青

机构地区甘肃省兰州市红古区海石学校

出处《新智慧》 2019年第11期101-101,共1页

关键词小学语文教学本真教育

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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新智慧

2019年第11期

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