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浅析“创星争先”德育管理模式

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摘要 '创星争先'德育管理模式,针对当今社会青少年道德素质现状,基于多元智能理论和人的全面发展思想,整合学生日常行为规范与基本文明礼仪规范,实施学生与班集体的成长星级争创目标与民主评比,有效地促进学生个体与集体全面发展,让每一位学生都享受成长的乐趣,提升班级管理品位,促进优良班风、学风与校风的形成。

作者韦光明

机构地区江苏省盐城市大丰区城东实验初中

出处《新智慧》 2018年第27期43-43,共1页

关键词创星争先德育管理模式全面成长

分类号 G631 [文化科学—教育学]

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新智慧

2018年第27期

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