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“学案导学”在中职电子技术实训课的有效应用

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摘要中职电子技术实训课在具体的教学过程中,使用的教材与实际学情脱节,难度层次不一,在实际教学经验的基础上,结合教学目标、学生的知识水平,制订出符合学情基础的学案,从复习、任务实践、拓展提升,让学生明确目标,激发学生主动性,通过学案导学,将课堂教与学形成一个完整的系统,从而提高中职电子技术实训课的课堂效率。

作者骆一洲

机构地区绍兴市职业教育中心

出处《学园》 2018年第33期88-89,共2页 Academy

关键词中职电子技术实训课 “学案导学” 课堂有效性

分类号 TN0-4 [电子电信—物理电子学] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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学园

2018年第33期

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