期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅析日本簿记课程的教学

原文传递

导出

摘要日本簿记课程在2015年被引入我国高校,经过四个学年各大高校的努力,取得了一定的成果,但同时也发现了课时偏少、专业术语难记、复习资料不足、学生学习积极性不高等问题。对于这些问题,应该采取适当地增加课时量、渗透及强化方法、组织编写复习资料、改变教学方式等对策加以解决,以便顺利完成教学目标。

作者宋世磊

机构地区大连理工大学城市学院外国语学院

出处《学园》 2018年第33期60-61,共2页 Academy

关键词日本簿记问题对策

分类号 H36 [语言文字—日语]

引文网络
相关文献

参考文献3

1于湘泳.高校日式簿记教学实践及教材开发研究[J].经济师,2018(5):214-215. 被引量：3
2董海礁.探索任务型教学法在高校日本簿记原理课程教学中的应用[J].河南教育（高教版）（中）,2018(4):46-48. 被引量：5
3吴双.日式簿记原理课程中“关键词”教学法的应用[J].经济师,2018(5):209-210. 被引量：4

二级参考文献9

1阮韶强.任务教学法的实施:设计原则和关键问题[J].高教论坛,2007(6):73-75. 被引量：9
2刘满堂.论任务型语言教学的理论基础与实践应用[J].西安文理学院学报（社会科学版）,2009,12(1):81-84. 被引量：14
3于湘泳,董海礁.从素质教育角度探讨高校日语教学[J].科技信息,2009(8):100-100. 被引量：3
4修刚.转型期的中国高校日语专业教育的几点思考[J].日语学习与研究,2011(4):1-6. 被引量：171
5宦盛奎.关键词教学方法在“宪法学”课程教学中的运用[J].中国林业教育,2014,32(4):54-57. 被引量：4
6黄远飞.关键词在中职广告文案写作教学中的应用[J].中国培训,2016(20):166-166. 被引量：1
7于湘泳.任务型教学法在高校日语视听说课程教学中的实证研究[J].河南教育（高教版）（中）,2017(8):104-105. 被引量：2
8杜佩娟.CDIO教育理念下日式簿记课程的构建与实施[J].山西煤炭管理干部学院学报,2016,29(3):135-137. 被引量：6
9于湘泳.“日语+财会”人才培养模式研究及实践[J].经济师,2018(2):215-215. 被引量：4

共引文献6

1徐学超.中国における簿記教育の発展現状及び日本語複合人材育成の取り組み[J].日语教育与日本学研究,2020(1):45-49.
2闫佳.对于日式簿记课程教学模式的实践与探究[J].神州,2018,0(32):62-62.
3宋世磊.日本簿记课程体系的构建[J].科教文汇,2019(8):180-181. 被引量：1
4张燕燕.河南省高校开展“日式簿记+外语”教学模式可行性分析[J].河南工程学院学报（社会科学版）,2019,34(3):88-91. 被引量：2
5董海礁.高校日语专业簿记原理课程的思政教学改革研究[J].河南教育（高教版）（中）,2021(9):87-88. 被引量：3
6陈东,邢存宇.“新国标”背景下日语簿记课程的探索与研究——以西南财经大学为例[J].高教学刊,2022,8(19):64-69. 被引量：1

1宋世磊.日本簿记课程体系的构建[J].科教文汇,2019(8):180-181. 被引量：1
2刘鑫,薛碧郡.2型糖尿病胰岛素强化治疗患者的低血糖原因分析及护理[J].世界临床医学,2017,11(9):48-48.
3樊真.让艺术教育成为素质教育的主角[J].中学课程辅导（教师教育）,2019,0(6):120-120. 被引量：1
4姚伟峰.在情境中探究构建理趣课堂——小学科学课堂有效探究学习的教学策略[J].吉林教育,2018,0(30):74-75. 被引量：3
5郭辉铭,吴冠华.CRMW如何支持民营企业债券融资?[J].金融市场研究,2019,79(2):41-49. 被引量：5
6黄金红.跨境电商下非外贸专业《国际贸易实务》课程的教学思考[J].智库时代,2019(13):10-11. 被引量：1
7李强,王志兵,叶万涛,李国芬,商健林.水泥混凝土路面板再生集料工程特性强化方法[J].江苏大学学报（自然科学版）,2019,40(3):350-354. 被引量：4

学园

2018年第33期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部