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大数据环境下教育督导工作的创新

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摘要在大数据背景的新形势下,充分利用大数据技术提高教育督导科学化水平,推动建立科学规范的教育治理体系,形成高水平的教育治理能力,是我们面临的重要课题。为此,从创新教育督导理念与制度、创新与完善责任督学队伍、建立现代化教育督导体系方面具体探讨大数据环境下如何创新教育督导工作,以供参考。

作者邱秋玲

机构地区广州市花都区炭步镇中心小学

出处《学园》 2018年第20期197-198,共2页 Academy

关键词大数据环境教育督导督导理念

分类号 G526.4 [文化科学—教育学]

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