慕课对高校经济(或会计)课程建设带来的挑战及启示

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摘要慕课作为一种新型教授形式,它具有互动性、可看性、记忆性、便捷性、评价性等特征。随着这种形式在高校经济课程中的应用,给传统经济课程的教学带来巨大挑战。新形势下为了能够更好地适应时代发展的要求,广大教师必须要不断创新,借助慕课这种新形式来逐步提升经济课程教学水平。

作者郁军

机构地区云南财经职业学院

出处《学园》 2018年第2期54-56,共3页 Academy

关键词慕课高校经济课程互动性

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2018年第2期

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