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“互联网+”背景下高职信息化教学误区及对策

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摘要 '互联网+'时代背景下高职教育依托信息技术的应用,在信息化教学中取得了一些成效,但由于理念的偏差等原因,也存在一些对信息化教学的误区。本文从理念、主体以及应用等方面进行分析,提出一些完善思考。

作者黄竹清

机构地区江苏卫生健康职业学院

出处《学园》 2017年第23期49-50,共2页 Academy

基金江苏卫生健康职业学院2017年度院级科研项目(编号:JKA201713)

关键词 “互联网+” 高职教育信息化教学

分类号 G434 [文化科学—教育学] G712 [文化科学—教育技术学]

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