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提高《马克思主义基本原理概论》教材科学性的思考——以政治经济学原理为例

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摘要教材的科学性对于实现教学目标有着十分重要的作用。马克思主义政治经济学是马克思主义理论体系的重要组成部分。为帮助大学生更好地掌握马克思主义政治经济学基本原理,培养适应社会主义市场经济建设所需的人才,高校公共政治理论课《马克思主义基本原理概论》教材中政治经济学原理部分的编写,在体系结构及相关概念、基本原理阐述等方面有着可完善以进一步提高科学性的空间。

作者符宇忠

机构地区扬州大学马克思主义学院

出处《学园》 2017年第17期11-12,共2页 Academy

关键词高校公共政治理论课政治经济学教材建设

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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