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基于微课的大学计算机基础翻转课堂设计与应用

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摘要本文探讨在大学计算机基础教学中,将微课与翻转课堂的教学形式与传统课堂的'课前''课上'及'课后'活动相融合,转变大学计算机基础课堂的教学方式,以期提高教学效果和学生对信息技术的学习能力。

作者普奕张喜成董如福

机构地区云南中医学院

出处《学园》 2017年第12期59-60,共2页 Academy

关键词微课计算机基础课程翻转课堂

分类号 G434 [文化科学—教育学] TP3-4 [文化科学—教育技术学]

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