期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

在诗文仿编中培养学生的创造性思维

原文传递

导出

摘要儿歌和儿童诗是进行语言教学的重要内容,它们大多结构简洁、内容亲切、语言活泼,对学生的语言训练起着直接作用,深受学生喜欢。在教学中,教师应如何充分挖掘诗文的内涵,让学生在仿编、创编过程中发挥主动性、创造性,增强他们对作品的感受力、创造力呢?为此,我在诗文的仿编教学上进行了如下探索。

作者陈绍云

机构地区江苏南通市经济技术开发区实验小学

出处《小学语文教学》 2019年第23期31-32,共2页

关键词创造性思维想象力

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1岳莉莉.现代教育技术在生物教学中的应用探究[J].读书文摘,2019,0(4):79-79.
2胡海英.小学语文阅读教学中应怎样提高学生的感受力[J].试题与研究,2019(25):76-76. 被引量：1
3徐恩芳.浅谈语文的创新教育[J].高考,2019,0(33):173-173.
4黄红娟.让“慧玩”游戏引领文明大课间[J].科普童话（新课堂）,2019,0(36):133-133.
5吴江泉.浅谈素质拓展训练在小学体育教学中的融入[J].考试周刊,2019,0(65):145-145.
6谢晓燕.小学语文情境化课堂识字的教学方法[J].新教育时代电子杂志（学生版）,2019(29):159-159.
7刘小榆.舞蹈道具在舞蹈创编中的作用与选择分析[J].知识文库,2019,0(11):218-218.
8李贞.高中古典诗词教学初探[J].语文天地,2019,0(25):37-38.
9杨春燕.通过美术教育提升外来务工人员子女审美及德育素养的实践研究[J].新课程导学,2019,0(14):72-72.
10陈燕才.刍议初中美术教学中学生审美能力的培养[J].中华少年,2019,0(27):159-159.

小学语文教学

2019年第23期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部