摘要
幼儿社会性发展,是时代与社会发展的需要,是儿童自身发展的需要,它真正为幼儿一生的可持续发展打下良好的基础,体现了培养孩子终身教育的重要性。而绘本特有的丰富内容与形式对于幼儿的社会性培养,具有得天独厚的条件。通过开展课题研究《绘本在社会活动中的运用与研究》,我们选择适合培养幼儿社会性发展的绘本,把抽象的社会性教育蕴含在精美的图画、精致的故事之中,通过对绘本的社会性价值挖掘,凸现其教育的功能和作用,从而促进幼儿社会性的发展。让幼儿在看绘本、听故事的过程中,走入仿真社会。
出处
《小学科学》
2013年第3期183-,共1页
Science
