摘要
随着信息化技术的发展,计算机教学中越来越重视培养学生的创新能力。相对而言,高中阶段的计算机教学,比较偏向于对学生的创新能力培养,由于高中生的理解能力、逻辑思维能力有一定的基础,因此在学习计算机知识的过程中,会有不同的意见和见解,以此来培养学生的创新能力,基本上能够达到较为理想的效果。但是,面对现阶段的灌输式教学,很多学生的创新能力都被扼杀在摇篮当中。日后的高中计算机教学,必须将创新能力培养作为基础,提高高中生计算机教学水平。
出处
《信息与电脑（理论版）》
2015年第7期120 122-,122,共2页
China Computer & Communication
