摘要
随着时代的进步,教学环境悄然发生了变化,如何在信息化技术环境下开展教育教学活动成了教育工作者关心的问题。本文是在对某些中职学校信息技术与学科教学整合现状的调查与分析的基础上,探究了中职学校信息技术与学科整合的实践状况。针对调查分析其中暴露出的主要问题,提出了适合中职学校校情的信息技术与学科教学整合有效对策。
出处
《信息与电脑(理论版)》
2014年第1期81-82,共2页
China Computer & Communication
基金
平顶山市教育科学规划课题
项目编号:B12096