初中思想品德课合作学习刍议被引量：1

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摘要进入新一轮基础教育课程改革以来,体现新课改理念的合作学习在初中思想品德课堂教学中被广泛运用。实施合作学习使得学生"动"了起来,课堂"活"了起来,这是值得肯定的。但纵观初中思想品德课合作学习的现状,却不容乐观,还存在不少问题。如:在内容设置、学生分工、教师指导、学习评价等方面缺乏科学性,这些都是亟待解决的问题。那么,初中思想品德课究竟该如何实施合作学习呢?下面,结合自己的探索与实践,我就此问题谈一点浅显的看法。

作者杨建亭

机构地区洛阳市第三十三中学

出处《希望月报（上）》 2007年第8期98-99,共2页 Hope Monthly

关键词初中思想品德课品德课堂教学新课改理念内容设置思想品德情感参与思维能力蜻蜓点水式教学内

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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希望月报（上）

2007年第8期

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