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浅谈如何理解文学作品中的“潜台词”
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摘要
当前,初中生的阅读理解水平应引起语文老师重视,不少学生阅读时往往出现人物特征把握不准、文章内容理解不透、作者情感品味不出等现象,尤其当作品中出现别有深意的"潜台词"时,更是无形中加大了学生们的理解难度。所以,引导学生品出"潜台词",是语文教师尤为重要的教学内容之一。
作者
王金玲
机构地区
山东省昌邑市潍水学校
出处
《中国校外教育》
2019年第12期128-128,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
阅读理解水平
潜台词
参透文意
悟出情感
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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曹烨君,余洋,吴道义.
合肥1912商业街区人文景观设计研究[J]
.山东农业工程学院学报,2017,34(6):150-151.
中国校外教育
2019年 第12期
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