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浅谈如何理解文学作品中的“潜台词”

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摘要 当前,初中生的阅读理解水平应引起语文老师重视,不少学生阅读时往往出现人物特征把握不准、文章内容理解不透、作者情感品味不出等现象,尤其当作品中出现别有深意的"潜台词"时,更是无形中加大了学生们的理解难度。所以,引导学生品出"潜台词",是语文教师尤为重要的教学内容之一。
作者 王金玲
出处 《中国校外教育》 2019年第12期128-128,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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