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合作学习在初三化学教学中开展的措施被引量：1

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摘要通过小组合作学习的应用,能够有效地提高初中化学教学的效率与质量。要建立科学化、合理化的学习小组,运用多元化教学方式,科学选择合作题目,开展课堂竞赛激发合作兴趣,合理控制过程。探究了初三化学中合作学习的应用意义与策略。

作者张淑娣

机构地区吉林省长春市第五十二中学

出处《中国校外教育》 2019年第11期91-91,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词初三化学合作学习科学化多元化

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

引文网络
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中国校外教育

2019年第11期

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