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初中生物学科与综合实践活动课程整合方法的研究被引量：2

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摘要开展综合实践活动课与学科课程整合的研究,非常有必要。我国目前有关综合实践活动课与学科课程整合的研究主要集中在信息技术与综合实践活动课的整合,而有关生物学知识与综合实践活动课的整合研究较少。对此,结合教学经历,谈几点认识和看法。

作者朱越秀

机构地区河北省秦皇岛北戴河区第一中学

出处《中国校外教育（上旬）》 2016年第S2期224-224,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词实践活动课程学科课程有效整合

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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中国校外教育（上旬）

2016年第S2期

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