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基于微博平台的大学英语教学策略研究被引量：1

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摘要随着多媒体网络技术的发展,微博逐渐成为大学生英语学习的一种新的方式和手段。微博的信息传递便捷性,内容开放性及良好的交互性等特点一定程度上可以弥补英语课堂教学上的一些不足。阐述了微博的定义及特点,分析了微博应用于大学英语教学的意义,提出了微博在大学英语教学中有效应用的策略。

作者刘丹丹

机构地区云南农业大学外国语学院

出处《中国校外教育（上旬）》 2014年第S3期570-571,共2页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词微博大学英语教学教学策略

分类号 H319 [语言文字—英语]

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