摘要
学校体育是全面发展素质教育的重要组成部分,体育运动项目的开发与利用对于培养学生体育兴趣,增强体质健康水平起到了积极的辅助作用。定向越野作为一门新兴的体育运动项目,具有路线灵活而又充满自然气息的特点,在培养学生的想象力和创造力、发挥自身潜力超越极限方面等方面促进了体育与智育的协调发展,是学校体育发展的一种趋势和走向,有着很高的实用价值。通过构建社团的模式,探索和找寻适合于社团成员的教学模式是本章研究的重点。为此,本研究通过范例式研究,逐渐摸索出一条定向越野运动进入校园的途径,对于学校开展定向越野社团教学模式的实践与探索进行了详实的分析与说明。
出处
《中国校外教育（上旬）》
2013年第S1期144-145,共2页
Education for Chinese After-school(Theory)
