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口语交际“角色表演法”之我见被引量：2

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摘要口语交际是小学语文的重要教学内容。在创设口语交际教学情境的诸多手段中,"角色表演法"能激发并保持学生参与交际的积极性,对促进口语教学的发展有着至关重要的作用。在实际教学中,教师角色的转化也是值得关注的,把握好教师角色的定位,会使口语教学锦上添花。

作者高艳娥

机构地区河北省秦皇岛市抚宁县下庄管区新联逸夫小学

出处《中国校外教育》 2009年第S1期61-61,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词口语交际角色表演教师角色

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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